<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer for Fleksibel læring</title>
	<atom:link href="http://norgesuniversitetet.wordpress.com/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com</link>
	<description>Norgesuniversitetets gruppeblogg om fleksibel høyere utdanning</description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Jul 2009 15:14:15 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Kommenter på Ikke kall det &#8220;virtuelt&#8221; av eger</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2006/11/16/ikke-kall-det-virtuelt/#comment-922</link>
		<dc:creator>eger</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Jul 2009 15:14:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2006/11/16/ikke-kall-det-virtuelt/#comment-922</guid>
		<description>Blogget &quot;virtuelt&quot; for jeg var usikker på betydningn.
Kunstig/uvirkelig ??
Er enig med Dag Rune.
(så har en 60`åring lært noe idag også)
eger</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Blogget &#8220;virtuelt&#8221; for jeg var usikker på betydningn.<br />
Kunstig/uvirkelig ??<br />
Er enig med Dag Rune.<br />
(så har en 60`åring lært noe idag også)<br />
eger</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommenter på Noen interessante linker av screensailor</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/02/01/noen-interessante-linker/#comment-920</link>
		<dc:creator>screensailor</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Aug 2008 06:32:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/02/01/noen-interessante-linker/#comment-920</guid>
		<description>Her er også en interessant link: www.screensailor.com</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Her er også en interessant link: <a href="http://www.screensailor.com" rel="nofollow">http://www.screensailor.com</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommenter på Hva påvirker deling av digitale læringsressurser? av Screensailor</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/12/04/hvilke-faktorer-pavirker-deling-av-dlr/#comment-919</link>
		<dc:creator>Screensailor</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Apr 2008 11:55:36 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/12/04/hvilke-faktorer-pavirker-deling-av-dlr/#comment-919</guid>
		<description>Hi, Dag Rune,

Read more about e-learning at www.screensailor.com.

Best reg,

Screensailor E-learning Network</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hi, Dag Rune,</p>
<p>Read more about e-learning at <a href="http://www.screensailor.com" rel="nofollow">http://www.screensailor.com</a>.</p>
<p>Best reg,</p>
<p>Screensailor E-learning Network</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommenter på Deling av DLR som innovasjonsprosess? av Per A. Godejord</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/12/04/deling-av-dlr-som-innovasjonsprosess/#comment-904</link>
		<dc:creator>Per A. Godejord</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Dec 2007 12:57:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/12/04/deling-av-dlr-som-innovasjonsprosess/#comment-904</guid>
		<description>Enig med Tom Erik i at vi i for liten grad går i dybden på de som skal benytte de Digitale Læringsressursene. 

Også et godt poeng fra Dag i forhold til begrepsbruken. Jeg husker fra min tid som IT-sjef ved HiNe at en av de ansatte sukket over nettopp begrepet &quot;bruker&quot; og uttalte at han nesten følte seg i samme kategori som narkomane hver gang han hørte dette begrepet :-)

Men hva skal vi sette i stede? &quot;Lærere&quot; og &quot;Studenter&quot; - ja. Vi trenger en deling for å se på ulike behov innenfor de som skal benytte seg av DLR. Men vi trenger også et overordnet begrep, og siden alt vi gjør innenfor e-læring handler om å kommunisere et sett med informasjon, for å hjelpe til med å bygge kunnskap, så kan vi kanskje benytte termen &quot;mottaker&quot;?

Ofte mangler jo kommunikasjonsaspektet i IKT-satsning, noe som til tider kan være veldig tydelig i de produkter som konstrueres.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Enig med Tom Erik i at vi i for liten grad går i dybden på de som skal benytte de Digitale Læringsressursene. </p>
<p>Også et godt poeng fra Dag i forhold til begrepsbruken. Jeg husker fra min tid som IT-sjef ved HiNe at en av de ansatte sukket over nettopp begrepet &#8220;bruker&#8221; og uttalte at han nesten følte seg i samme kategori som narkomane hver gang han hørte dette begrepet <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Men hva skal vi sette i stede? &#8220;Lærere&#8221; og &#8220;Studenter&#8221; &#8211; ja. Vi trenger en deling for å se på ulike behov innenfor de som skal benytte seg av DLR. Men vi trenger også et overordnet begrep, og siden alt vi gjør innenfor e-læring handler om å kommunisere et sett med informasjon, for å hjelpe til med å bygge kunnskap, så kan vi kanskje benytte termen &#8220;mottaker&#8221;?</p>
<p>Ofte mangler jo kommunikasjonsaspektet i IKT-satsning, noe som til tider kan være veldig tydelig i de produkter som konstrueres.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommenter på Deling av DLR som innovasjonsprosess? av Dag Rune Ramstad</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/12/04/deling-av-dlr-som-innovasjonsprosess/#comment-903</link>
		<dc:creator>Dag Rune Ramstad</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Dec 2007 10:36:47 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/12/04/deling-av-dlr-som-innovasjonsprosess/#comment-903</guid>
		<description>Meget godt poeng! Skulle også gjerne hatt bedre uttrykk enn det noe forslitte &quot;bruker&quot;. Kanskje &quot;studenter&quot; og &quot;lærere&quot;. http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2006/11/16/ikke-kall-det-virtuelt/</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Meget godt poeng! Skulle også gjerne hatt bedre uttrykk enn det noe forslitte &#8220;bruker&#8221;. Kanskje &#8220;studenter&#8221; og &#8220;lærere&#8221;. <a href="http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2006/11/16/ikke-kall-det-virtuelt/" rel="nofollow">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2006/11/16/ikke-kall-det-virtuelt/</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommenter på Deling av DLR som innovasjonsprosess? av tomerik</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/12/04/deling-av-dlr-som-innovasjonsprosess/#comment-902</link>
		<dc:creator>tomerik</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Dec 2007 09:28:24 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/12/04/deling-av-dlr-som-innovasjonsprosess/#comment-902</guid>
		<description>I utgangspunktet synes jeg innovasjonssirkelen er en veldig god ide. Den dekker mange av de forholdene som påvirker deling av DLR. Det er imidlertid et forhold jeg synes blir litt usynlig i denne sirkelen og det er brukeren. Nå skal jeg ikke gå i dybden på hvorfor jeg mener akkurat det her, men jeg har skrevet litt om det her: http://tomerik.wordpress.com/2007/12/03/hva-vet-vi-om-bruk-av-lms%c2%b4er-i-norsk-skole/

Brukeraksept er ikke mye omtalt innenfor IKT-satsingen i norsk utdanning. Vi har stort sett fokusert på teknologi, pedagogikk og organisasjon. Om vi skal kunne se bruk av IKT i bredden, tror jeg vi må mer i dybden på å forstå brukeren også.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>I utgangspunktet synes jeg innovasjonssirkelen er en veldig god ide. Den dekker mange av de forholdene som påvirker deling av DLR. Det er imidlertid et forhold jeg synes blir litt usynlig i denne sirkelen og det er brukeren. Nå skal jeg ikke gå i dybden på hvorfor jeg mener akkurat det her, men jeg har skrevet litt om det her: <a href="http://tomerik.wordpress.com/2007/12/03/hva-vet-vi-om-bruk-av-lms%c2%b4er-i-norsk-skole/" rel="nofollow">http://tomerik.wordpress.com/2007/12/03/hva-vet-vi-om-bruk-av-lms%c2%b4er-i-norsk-skole/</a></p>
<p>Brukeraksept er ikke mye omtalt innenfor IKT-satsingen i norsk utdanning. Vi har stort sett fokusert på teknologi, pedagogikk og organisasjon. Om vi skal kunne se bruk av IKT i bredden, tror jeg vi må mer i dybden på å forstå brukeren også.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommenter på Ikke kall det &#8220;virtuelt&#8221; av Gunnar Schei</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2006/11/16/ikke-kall-det-virtuelt/#comment-901</link>
		<dc:creator>Gunnar Schei</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Dec 2007 08:21:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2006/11/16/ikke-kall-det-virtuelt/#comment-901</guid>
		<description>vennskapet er kanskje reelt, men min erfaring er at det har en helt annen karakter enn f-t-f-vennskap. I utgangspunktet har man kanskje mer til felles (siden mennesker som utvikler vennskap på nettet gjerne er opptatt av liknende ting), men mangelen på fysiske møter gjør vennskapet mindre intimt. De gangene det utvikler seg dypere vennskap er som oftest (igjen - min egen erfaring) er der man bestemmer seg for å ta vennskapet et skritt videre, og møtes fysisk... Dette skjer feks i mange guilds på WoW</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>vennskapet er kanskje reelt, men min erfaring er at det har en helt annen karakter enn f-t-f-vennskap. I utgangspunktet har man kanskje mer til felles (siden mennesker som utvikler vennskap på nettet gjerne er opptatt av liknende ting), men mangelen på fysiske møter gjør vennskapet mindre intimt. De gangene det utvikler seg dypere vennskap er som oftest (igjen &#8211; min egen erfaring) er der man bestemmer seg for å ta vennskapet et skritt videre, og møtes fysisk&#8230; Dette skjer feks i mange guilds på WoW</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommenter på Rapport fra &#8220;Deling av læringsressurser og samarbeid om læringsteknologi&#8221; av ECON til angrep på NDLA &#171; runes arbeidsblogg</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/11/28/seminarrapport-fra-deling-av-digitale-l%c3%a6ringsressurser-og-samarbeidsforum-om-l%c3%a6ringsteknologi-i-universitets-og-h%c3%b8yskolesektoren/#comment-899</link>
		<dc:creator>ECON til angrep på NDLA &#171; runes arbeidsblogg</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Dec 2007 08:41:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/11/28/seminarrapport-fra-deling-av-digitale-l%c3%a6ringsressurser-og-samarbeidsforum-om-l%c3%a6ringsteknologi-i-universitets-og-h%c3%b8yskolesektoren/#comment-899</guid>
		<description>[...] I høyere utdanning finnes ingen lignende initiativ, men vi ønsker innspill på konklusjonene etter SANU/UHR/Norgesuniversitet seminaret i forrige måned. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] I høyere utdanning finnes ingen lignende initiativ, men vi ønsker innspill på konklusjonene etter SANU/UHR/Norgesuniversitet seminaret i forrige måned. [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommenter på Rapport fra &#8220;Deling av læringsressurser og samarbeid om læringsteknologi&#8221; av Blir det webdiskusjon om digitale læringsressurser? &#171; runes arbeidsblogg</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/11/28/seminarrapport-fra-deling-av-digitale-l%c3%a6ringsressurser-og-samarbeidsforum-om-l%c3%a6ringsteknologi-i-universitets-og-h%c3%b8yskolesektoren/#comment-898</link>
		<dc:creator>Blir det webdiskusjon om digitale læringsressurser? &#171; runes arbeidsblogg</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Dec 2007 08:39:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/11/28/seminarrapport-fra-deling-av-digitale-l%c3%a6ringsressurser-og-samarbeidsforum-om-l%c3%a6ringsteknologi-i-universitets-og-h%c3%b8yskolesektoren/#comment-898</guid>
		<description>[...] webdiskusjon om digitale&#160;læringsressurser?  SANU/UHR/Norgesuniversitetet oppfordret nylig til blogg-diskusjon om rapporten fra seminaret 09.11.07 om Deling av digitale læringsressurser og samarbeidsforum om [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] webdiskusjon om digitale&nbsp;læringsressurser?  SANU/UHR/Norgesuniversitetet oppfordret nylig til blogg-diskusjon om rapporten fra seminaret 09.11.07 om Deling av digitale læringsressurser og samarbeidsforum om [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommenter på Rapport fra &#8220;Deling av læringsressurser og samarbeid om læringsteknologi&#8221; av Dag Rune Ramstad</title>
		<link>http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/11/28/seminarrapport-fra-deling-av-digitale-l%c3%a6ringsressurser-og-samarbeidsforum-om-l%c3%a6ringsteknologi-i-universitets-og-h%c3%b8yskolesektoren/#comment-896</link>
		<dc:creator>Dag Rune Ramstad</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Dec 2007 11:01:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://norgesuniversitetet.wordpress.com/2007/11/28/seminarrapport-fra-deling-av-digitale-l%c3%a6ringsressurser-og-samarbeidsforum-om-l%c3%a6ringsteknologi-i-universitets-og-h%c3%b8yskolesektoren/#comment-896</guid>
		<description>Hinsides utredninger - eller hvordan skal UH-sektoren komme av flekken? skriver Tore Hoel på estandard.no
http://www.estandard.no/?q=node/136</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hinsides utredninger &#8211; eller hvordan skal UH-sektoren komme av flekken? skriver Tore Hoel på estandard.no<br />
<a href="http://www.estandard.no/?q=node/136" rel="nofollow">http://www.estandard.no/?q=node/136</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
